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  • 纸上电台|检验读过的书是否转化为自己的东西最好的办法就是给“书”做文章

    纸上电台|检验读过的书是否转化为自己的东西最好的办法就是给“书”做文章纸上电台|检验读过的书是否转化为自己的东西最好的办法就是给“书”做文章

    我有个好习惯,就是每读完一本书一定要为它写点什么,把自己消化了的东西浓缩成读后感、书评,此后需要查阅会先去翻看自己的读后感和书评去找自己认为最重要的部分。

    如今,读书类和听书类的APP越来越多。如果,你喜欢静静地品读,读书类APP比较适合你,如蜗牛读书、百度阅读、豆瓣阅读、掌阅等等。如果,你时间不够用,或不大喜欢慢品细读,那听书APP是不错的选择,如樊登读书会、有书、得到。

    我很少去仔细思考怎么给“书”做文章,多少写的有些随意,听了弘丹老师的分享,才发现给“书”做文章是大有学问的。

    她主要分享了三点:

    1.如何挖掘一本书的价值?

    2.给“书”做文章分为哪些类型?

    3.读后感、书评、书单如何写?

    如何挖掘一本书的价值?

    首先,你要分析出书的类型,是功能型、心理型、故事型?

    功能型-关于职场、管理、健康(养生)、亲子教育、两性关系、行为举止等等各方面,教导人们如何在这些大大小小的事情上变得游刃有余。

    心理型-从心理学角度分析你身边人的行为举止以及帮助你了解自己,是透过现象看本质的一类书。我的个人建议是尽量少碰此类书籍,许多不专业的心理学会解读得乱七八糟,若是有人没有多大分辨能力就会以书中的观点去论断周围人,造成人际关系的紧张。大多心理学书籍都是根据心理学医师碰到的医学案例作为解读,我个人认为恐怕会以偏概全。若是《九型人格》此类客观分析的心理学书籍,我倒是觉得妥帖。

    故事型-讲故事反应社会现象、观点、情感、人性,常见的就是小说。

    有了定位,就大概知道手里的书会解决什么样的问题抑或要呈现什么样的观点,读起来就有目的多了,顺着定位读下去就逐渐地找到了书的价值。

    弘丹老师提到思维导图,我觉得如果是一个复杂的故事、一本观点繁多的书是需要一个思维导图的。我有一篇书评附上了思维导图《非讼之战》:将热点变为精彩小说的经典之作

    给书做“文章”分为哪些类型?

    弘丹老师告诉我们给书做“文章”分为五个类型:

    读后感-读完书谈论自己的感受,主观性为主。

    书评-评论性文字,围绕书的内容展开评价,客观性为主。

    书单-主题类阅读,将一类主题的书籍聚在一起写出每本书的优势。

    拆书稿-提取书中部分内容谈论感受、进行评论。

    听书稿-说书的内容(建议参考樊登读书会的读写部分)。

    读后感、书评、书单如何写?

    读后感分三个步骤:

    确定主题

    搜集写作素材

    要写得有趣or有用

    我谈谈搜集素材的方法,老师提到了电影,我认为除了电影、电视剧,拿书中的案例、其他书中的案例、身边人和自己的故事都能作为素材。

    你要写得有趣or有用or二者兼得,全凭你自己的本事和风格,我是根据心情而变,时而有趣到没有内涵,时而有用到令人发闷,时而有趣里带着干货,时而知识里充满趣味儿。

    书评的写作有七个步骤:

    我很少介绍作者,大部分都是在凝炼书中的精华,提炼核心观点。若是文学类的书籍,我会就语言风格、故事的阐述方式、故事情节、文章线路的把控进行评价,比如我为小托夫的《骑着鹿穿越森林》做的书评《文人的气质》就是以他的语言风格为主要评论对象展开叙述的;《占星术杀人魔法》:悬疑经典之作的起子与钩子是以情节铺设为主展开评论的。

    书单的写作步骤如下:

    老师讲到写书单时,挑选的书不要太多,不然读者记不住,最好是在五本。书单的书都是一类主题,但各本书之间的观点一定是互补的,最好不要是重复了彼此的观点。我有写过一个不大成熟的书单类的文章主题是关于“性”的,《在约炮横行的年代你需要看清“性”》

    感谢老师专业而精彩的分享,老师准备的充分,我们就有足够的点记录在册,望越来越多如弘丹老师那样专业的分享者积极加入纸上电台的分享行列。

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